12月19日，由陕西省关工委和西北工业大学联合成立的陕西省关心下一代儿童青少年心理健康研究中心在西北工业大学举行签约揭牌仪式。
陕西省关工委主任郑小明，西北工业大学关工委主任、原党委书记李保义共同为研究中心揭牌并讲话；西北工业大学党委副书记陈建有致辞；省关工委副主任兼秘书长蒋惠莉，西北工业大学校长助理王宇波代表双方签署共建协议。省关工委副主任吕明凯主持签约揭牌仪式。
陈建有代表西北工业大学致欢迎辞。他表示，长期以来，西北工业大学积极践行为党育人、为国育才的初心使命，沉淀了深厚的总师育人文化，为国家培养了一大批行业精英和领军人才。研究中心的成立，是学校贯彻落实国家健康中国战略的重要举措，对于落实上级要求、服务学生成长成才有着重要的作用和意义。希望研究中心能够充分发挥学科优势，统筹心理健康教育专业力量、医疗力量和思政教育力量，为全省关心下一代心理健康研究工作发挥决策咨询的作用，提供理论引领和智力支持。
蒋惠莉介绍共建儿童青少年心理健康研究中心相关背景、组织架构及人员组成等筹备情况
省关工委副主任雷群昆宣读《关于成立陕西省关心下一代儿童青少年心理健康研究中心的通知》
王宇波宣读“特聘研究员”和“银发育心员”名单
省政协副秘书长郭占华、西北工业大学党委副书记陈建有为研究中心“特聘研究员”代表颁发聘书
省关工委副主任孙利平、孙波为首批8名“银发育心员”颁发聘书
研究中心工作班子执行副主任、西北工业大学医院心理科主任席敏汇报研究中心工作情况
李保义对陕西省关工委给予学校的信任和肯定表示感谢。他谈到，陕西省关心下一代儿童青少年心理健康研究中心的成立，是陕西认真贯彻落实习近平总书记关心儿童青少年健康成长指示的重要举措，是新时代贯彻党的教育方针的具体行动，也是办好中国特色社会主义教育的创新。他表示，研究中心未来工作要坚持立德树人工作导向，按照党中央和习近平总书记的指示要求，推动社会各界进一步关注青少年心理健康问题。
郑小明在讲话中强调，研究中心是为了发挥关工委五老在服务青少年方面的优势作用，助力青少年心理健康工作而建立的。希望我们全体研究人员和广大五老，要围绕国家17部门《行动计划》相关任务要求，立足关工委工作实际，结合儿童青少年心理健康工作的特点，以高度的政治责任感和紧迫感，带着情怀、扛起责任，在深入调查研究的基础上，拿出解决儿童青少年心理健康问题的对策办法。也请各成员单位、西北工业大学各相关单位和社会各界继续关心支持研究中心的工作，为共同做好儿童青少年心理健康工作汇集强大的工作合力。
省委宣传部、省委网信办、省高级人民法院、省教育厅、省民政厅、省司法厅、省财政厅、团省委等省关工委联席会议成员单位有关负责同志；省直机关关工委、省教育系统关工委和西北工业大学关工委相关负责同志；特聘研究员代表、银发育心员、西北工业大学相关部门、院系、二级关工委负责同志；学生代表等约200人参加活动。
签约揭牌仪式后，研究中心工作班子、“特聘研究员”共同参加工作研讨会，会议由陈建有主持。专家组组长、陕西省人民医院心理科主任、中国医师协会心身医学专委会副主委张天布介绍了课题研究领域和方向，与会人员就中心工作章程和近期重点工作推进展开了热烈地讨论，提出了许多宝贵的意见建议，并达成了统一共识。吕明凯对会议进行总结，他希望研究中心工作班子要加强自身建设，建立健全工作保障机制，各位专家要发挥自身资源优势和学科优势，汇聚合力，为儿童青少年心理健康工作提供助力。
下午，三场由“特聘研究员”主讲的儿童青少年心理健康工作专题培训会同步召开。首都师范大学教授、北京高校心理素质教育专家指导委员会副主任蔺桂瑞用深入浅出的语言、生动详实的案例为学校教职工、导师代表、“五老”代表做了一场关于《积极心理培养和心理素质提升》的精彩报告；中南大学教授、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常委唐海波面向学工干部和学生心理委员详细讲解了大学生抑郁症的早期识别方法和应对措施；四川成都理工大学心理健康教育中心副教授、中国心理学会儿童成长指导师刘荃聚焦幼儿脑发育与心理健康和西工大幼儿园教师们进行了深入地切磋交流。
儿童青少年身心健康全面发展是党政关心、群众关切、社会关注的重要现实问题。党的二十大报告提出，要重视心理健康和精神卫生。今年4月，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，标志着加强学生心理健康工作上升为国家战略。
今年下半年，受省委、省政府委托，省关工委和决咨委组成联合调研组，深入30多个省级单位、10个市、61个县（区），通过访谈、问卷等方式对全省青少年心理健康工作展开调查。为发挥关工委“五老”在服务青少年方面的优势作用，省关工委依托西北工业大学在青少年心理健康教育和心理疾患治疗与预防等方面的大量实践和经验，建立儿童青少年心理健康研究中心，为关工委更好开展青少年心理健康工作提供理论引领和智力支持。
研究中心的主要任务是：协调全省高校、医疗机构和有研究工作经验的“五老”等多方力量，开展儿童青少年心理发展规律和基础性、前沿性研究，探索儿童青少年心理健康工作体系建立和运行模式，同时开展“五老”参与儿童青少年心理健康工作的基本规律和应用对策研究，发挥决策咨询的作用。根据全省关工委系统工作需要，联合相关部门开展儿童青少年工作心理健康知识与辅导专业培训，以及提供相关资源支持。为关工委系统开展儿童青少年心理健康相关试点工作提供理论指导，并协助总结成功经验。
（文/王璐、郭芳辰、王静 图/卢迪等 审核/张琨）
